<body><script type="text/javascript"> function setAttributeOnload(object, attribute, val) { if(window.addEventListener) { window.addEventListener("load", function(){ object[attribute] = val; }, false); } else { window.attachEvent('onload', function(){ object[attribute] = val; }); } } </script> <iframe src="http://www.blogger.com/navbar.g?targetBlogID=6146099339131906294&amp;blogName=Onderwijs+in+Nederland&amp;publishMode=PUBLISH_MODE_BLOGSPOT&amp;navbarType=BLUE&amp;layoutType=CLASSIC&amp;searchRoot=http%3A%2F%2Fhet-onderwijs.blogspot.com%2Fsearch&amp;blogLocale=nl&amp;homepageUrl=http%3A%2F%2Fhet-onderwijs.blogspot.com%2F" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" frameborder="0" height="30px" width="100%" id="navbar-iframe" allowtransparency="true" title="Blogger Navigation and Search"></iframe> <div></div>

LAKS vindt eindexamens opvallend slordig

21.5.08
Het LAKS (Landelijk Aktie Komitee Scholieren) vindt de eindexamens tot nu toe opvallend onnauwkeurig opgesteld. Daardoor zijn ze onduidelijk, onjuist of multi-interpretabel.

Labels:

Onderwijs gehandicapte leerlingen ondanks rugzakje nog steeds niet goed

Gehandicapte leerlingen en kinderen die zeer moeilijk kunnen leren zijn ondanks het extra budget (rugzakje) op een gewone basisschool niet beter af dan op een speciale school. Dat zegt de Inspectie van het Onderwijs.

Labels:

Onderwijs vermindert overgewicht onder mannen

10.5.08
Een jaar meer onderwijs vermindert de kans op overgewicht bij mannen met 2 tot 4 procentpunt. Naarmate mannen ouder worden, neemt de kans op overgewicht meer toe voor lager opgeleide mannen dan voor hoger opgeleide mannen. Hoger opgeleide vrouwen hebben daarentegen net zoveel (of net zo weinig) kans op overgewicht als lager opgeleide vrouwen. Dit concludeert het CPB in het CPB Discussion Paper 'Does education reduce the probability of being overweight?'.

Labels:

Wereldwijde Onderwijsactieweek groot succes

De Global Campaign for Education (GCE) organiseerden dit jaar een Onderwijsactieweek. Van 21 tot en met 25 april vroeg de GCE wereldwijd aandacht voor het belang van onderwijs voor alle kinderen. Duizenden kinderen in de hele wereld kwamen hiervoor tijdens deze week in actie. In Nederland hielden schoolkinderen een spreekbeurtmarathon.

Met goed onderwijs hebben meisjes en jongens in ontwikkelingslanden veel betere kansen op een menswaardig bestaan. 73 miljoen kinderen, vooral meisjes, gaan nog steeds niet naar school. Met de onderwijsactieweek zette de GCE dit probleem opnieuw op de agenda.

Op 23 april werd overal ter wereld door kinderen de ‘Grootste Les Ooit’ gegeven, een les met als thema ‘Stop uitsluiting – goed onderwijs voor iedereen’. In Nederland gebeurde dat in de vorm van een spreekbeurtmarathon op een groot aantal basisscholen.

De centrale activiteit rond de Onderwijsactiedag vond plaats op woensdagmorgen 23 april, in de Koninklijke Schouwburg in Den Haag. Het decor was een schoolklas met uitvergroot meubilair. De volwassen gasten leken dus weer op de basisschool te zitten. De spreekbeurtmarathon startte hierna, daarna volgde een herexamen voor de genodigden en een discussie over het belang van onderwijs.

In 2015 gaan alle kinderen wereldwijd naar school. Dit is één van de Millenniumdoelen die de Verenigde Naties hebben gesteld om de armoede in de wereld terug te dringen. Politici hebben toegezegd geld beschikbaar te stellen voor onderwijs voor alle kinderen. Om dit doel te realiseren en de politici aan hun belofte te houden is de Global Campaign for Education (GCE) opgericht, een netwerk van 400 (onderwijs)organisaties uit 180 landen. In Nederland werken Oxfam Novib, Edukans, de Algemene Onderwijsbond, CNV Onderwijs, Plan Nederland en Save the Children samen in de Nederlandse coalitie van de Global Campaign for Education (GCE), onder andere door jaarlijks een onderwijsactieweek te organiseren.

Labels:

Wachtlijsten bij bijlesinstituten

4.5.08
Middelbare scholieren die bijles of huiswerkbegeleiding willen, kunnen dat vaak niet krijgen. Huiswerkinstituten hebben wachtlijsten van soms wel een jaar. Ze kunnen, net als gewone scholen, niet genoeg goede docenten vinden. Dat blijkt uit een belronde van de NOS.

Volgens de huiswerkinstituten is er op school minder tijd voor scholieren die niet goed mee kunnen komen, doordat de klassen steeds groter worden. Ook vragen meer basisscholieren en studenten om begeleiding.

Labels:

5,4 miljoen voor taal- en rekenverbeterprojecten

3.5.08
Basisscholen kunnen subsidie aanvragen om hun taal- en rekenonderwijs te verbeteren. Staatssecretaris Dijksma stelt 5,4 miljoen euro beschikbaar voor taal- en rekenverbeterprojecten.

De projecten maken deel uit van de Kwaliteitsagenda Primair Onderwijs. Ervaringen met vergelijkbare projecten leverden zeer enthousiaste reacties op bij leerkrachten, kinderen en hun ouders door het snelle resultaat. Doordat scholen met minimaal tien andere scholen deelnemen aan een taal- en rekenverbeterproject leren scholen van elkaars ervaringen. Ook vormt het monitoren van de opbrengsten een belangrijk onderdeel van de trajecten. Leerkrachten en schoolleiders evalueren hun aanpak systematisch en passen hun lesgeven daarop aan.

Op deze manier wordt duidelijk welke aanpak het meest succesvol is. Scholen die al werk maken van het verbeteren van hun taal- en rekenonderwijs kunnen ook in aanmerking komen voor een subsidie om hun opbrengsten te monitoren en om hun bewezen aanpakken verder te ontwikkelen en te implementeren. De PO-Raad wil deze succesvolle methodes verspreiden.

De taal- en reken verbetertrajecten zijn geïnspireerd door de eerder gestarte taalpilots onderwijsachterstanden zoals het project Leesinterventie Noord-Nederland. Hierbij krijgen scholen in Drachten ondersteuning van specialisten bij het kiezen van een goede leesmethode en het gebruik daarvan in de klas, het monitoren van de leerlingresultaten en het professionaliseren van leerkrachten. Veel kinderen gingen al binnen een paar weken beter lezen. De kwaliteitsagenda 'Scholen voor Morgen' bevat ambitieuze doelstellingen van het kabinet en het onderwijsveld om de onderwijsopbrengsten blijvend te verbeteren. In 2011 moeten de gemiddelde leerprestaties voor alle groepen leerlingen op taal en rekenen aantoonbaar zijn gestegen ten opzichte van 2005.

Taal en rekenen (8-9jr) / Oefenboek
Taal en rekenen (8-9jr) / Oefenboek
Annemie Bosmans

Labels: